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“体验每一刻，幸福每一个”是南京市翠屏山小学一直秉持的办学理念。近年来，该校以融合教育实践为切入点，积极探索“体验式德育”新样态，对标“有人性”“有温度”“有故事”“有美感”的“四有”新样态学校，打造高质量文明校园。

翠屏山小学作为我市首批融合教育示范学校，一直致力于“师生同心，普特相合”德育品牌建设。学校组建了“筑梦导师团队”以及50余人的随班就读教师团队，并与专业机构合作，定制个性化方案、开发随读校本课程、打造筑梦小屋等，让特殊儿童与普通孩子共同体验各类活动，一些特殊孩子从口齿不清到登台朗诵、从无法正常行走到能够简单运动。

为了让特殊儿童更好地体验“陪伴式”教育，学校还以党建引领，开展“‘三和’教育党员先锋行”——“和你一起玩”“和我一起研”“和他一起学”。党员教师与全校12名随班就读儿童、58名重点关注儿童一一结对，通过“玩”“研”“学”的深度融合体验，陪伴特殊儿童度过别样童年。

“文明和谐的校园要做有温度的德育，而有温度的德育要发现学校中的‘人’，激活德育中的‘人’，于润物无声中‘立德树人’。”学校相关负责人说，随班就读儿童更是德育中需要关注的“人”。学校平等对待每一位孩子，发掘孩子身上特殊的潜能，尊重特殊儿童平等接受普教的机会。

另外，学校还重视社团建设,通过34种社团活动体验，培养学生全面发展。“墨韵书香研究院”以“书法故事”“书法名人”“书法诗文”等为学习内容，提升学生书法内涵与书写水平；“翠星武术俱乐部”由全国武术冠军作为指导老师，积极推崇“以文睿智，以武修身”的传统文化精髓，注重学生内外兼修；“常青藤鼓乐团”62人的队伍配备整齐，多次获南京市鼓号大赛金奖，成为翠小少先队闪亮的名片。